小学数学几何概念建模之实践探究——以“认识

来源：数学的实践与认识 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-11-12

作者:网站采编
关键词:
摘要：文章目录一、重视从具体到抽象的过程二、重视对几何概念本质的探究三、变式的运用可以内化几何概念的建模文章摘要:对学生来说,几何概念一般是比较抽象的,学生直接认识起来比

一、重视从具体到抽象的过程

二、重视对几何概念本质的探究

三、变式的运用可以内化几何概念的建模

文章摘要:对学生来说,几何概念一般是比较抽象的,学生直接认识起来比较费力,因此对于几何概念的建模,一直是许多教师想着力解决的问题。教师总结出几何概念建模的几个注意点:一是要重视从具体到抽象的过程;二是要重视对几何概念本质的探究;三是要重视变式的运用。

文章关键词:

论文分类号:G623.5