- · 《数学的实践与认识》期[01/26]
- · 《数学的实践与认识》投[01/26]
- · 数学的实践与认识版面费[01/26]
推动数学走进生活以百分数教学为例
作者:网站采编关键词:
摘要:科学有效的小学数学教学,一定要贴近学生的实际生活,这就要求数学教学要生活化,将学生的生活情境与课堂教学紧密结合起来。教师在新课引入环节创设学习情境,把生活元素全面整合到
科学有效的小学数学教学,一定要贴近学生的实际生活,这就要求数学教学要生活化,将学生的生活情境与课堂教学紧密结合起来。教师在新课引入环节创设学习情境,把生活元素全面整合到教学中,让学生在自主探究中理解学习内容,或用课外作业推动数学走进生活。
文章来源:《数学的实践与认识》 网址: http://www.sxdsjyrs.cn/qikandaodu/2021/0414/519.html
上一篇:基于学生数学兴趣培养提升课堂教学质量
下一篇:初中数学信息化教学探究