最新目录

数学与茶文化融合的教学模式探讨

来源:数学的实践与认识 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-23
作者:网站采编
关键词:
摘要:茶文化作为我国传统文化的重要组成,在传承发展中与我国各领域知识和文化进行碰撞融合。在数学教学中向学生传授茶文化,对教学和文化的创新发展起着积极的推动作用。文本分析茶文
茶文化作为我国传统文化的重要组成,在传承发展中与我国各领域知识和文化进行碰撞融合。在数学教学中向学生传授茶文化,对教学和文化的创新发展起着积极的推动作用。文本分析茶文化内涵,针对数学教学存在的问题,提出数学和茶文化融合教学模式构建路径,以供参考。

文章来源:《数学的实践与认识》 网址: http://www.sxdsjyrs.cn/qikandaodu/2021/0323/483.html



上一篇:秩序的撤退以塞西尔巴尔蒙德为例
下一篇:数学方法在纺织领域中的应用

数学的实践与认识投稿 | 数学的实践与认识编辑部| 数学的实践与认识版面费 | 数学的实践与认识论文发表 | 数学的实践与认识最新目录
Copyright © 2019 《数学的实践与认识》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: