游戏化教学激发小学数学学习兴趣的策略探究

来源：数学的实践与认识 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-02-13

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摘要：小学生性格活泼好动,而且他们对感兴趣的事物都抱有很强的好奇心和求知欲。那么在教学时,教师可以组织有趣的游戏教学活动,将学生的好奇心和求知欲充分激发出来,这样可以有效引导

小学生性格活泼好动,而且他们对感兴趣的事物都抱有很强的好奇心和求知欲。那么在教学时,教师可以组织有趣的游戏教学活动,将学生的好奇心和求知欲充分激发出来,这样可以有效引导学生参与到课堂学习活动之中。因此,文章将以小学数学教学为研究对象,分析如何运用游戏化教学来激发小学生的学习兴趣,从而引导学生参与数学课程学习、促使学生体会到数学学习的乐趣。

文章来源：《数学的实践与认识》网址: http://www.sxdsjyrs.cn/qikandaodu/2021/0213/379.html

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